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快乐的大一班

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第十四周学习内容(2014、12、1—5)  

2014-12-02 16:03:25|  分类: 大班上学期 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班一、阅读:

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班1、我们学习认识了汉字:立正、稍息、蹲下、起、踏步。孩子们基本上都能掌握好

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班2、本周我们学习认识了汉字:木珠、穿起来、哗啦啦、散落、项链、乖孩子、彩色、系在、重新穿。孩子们基本上都能掌握好。

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班3、我们继续玩了“拼字游戏”,孩子们非常的喜欢,能积极开动脑筋,基本上能拼出上下结构和左右结构的汉字,真的很棒!有兴趣的孩子继续玩这个拼字游戏

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班4、《我的汉字朋友》的书中,完成1113

    第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班二、科学:智力游戏四季对歌

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班玩法:全体幼儿边拍手边对歌。

一个幼儿领头说:“嘿!嘿!我来问,请回答。”幼儿齐答:“嘿!嘿!你来问,谁来答?”

领头幼儿说:“我来问,××答。”被点名幼儿问:“嘿!嘿!你快问,我来答。”

领头幼儿问:“×季过去什么季节到?”被问幼儿答:“×季过去×季到。

如答对了。全体幼儿齐说:“对!对!×季过去×季到。”如答错了,全体幼儿纠正说:“不对不对!×季过去×季到。”

如此重复数次后,换领头幼儿,游戏重新开始。可将“×季过去×季到”改为儿歌:

什么花开是春天?桃花开是春天。

什么花开是夏天?荷花开是夏天。

什么花开是秋天?菊花开是秋天。

什么花开是冬天?梅花开是冬天。

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班温馨提示:有兴趣的家长快来与孩子一起玩这个游戏。谢谢!

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班三、音乐:歌唱游戏“数高楼”

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班四、美术:水彩画“高楼大厦”

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班五、创思(速算)

对于100以内的直加直减的学习指南

各位家长:

您好!

最近我们开始学习100以内的直加直减,难度也越来越大了。如果您的孩子前面9以内的加减以及5678的非直观题还不是很熟练的话,可要加把劲多练习练习哦!在学习活动中也出现了有的孩子由于不够熟练而不专心,一定程度地影响了良好的听课习惯的形成。我们最近的小手计算器学习内容如下,如果有不清楚的,欢迎您和老师沟通,我很乐意与您交流学习。

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班1双位数加单位数14+5=  ,先在小手计算器上表示出14,读加5的时候,先判断5是单位数,然后直接在右手的个位上伸直大拇指表示加5,读“等于”时,保持小手计算器不动,看清楚答案是19。如果遇到34+3=  时,同样的方法先在小手计算器上表示出34,读加3的时候仍旧在右手的个位上加3,(由于是非直观题,请使用以往的方法直接变手等于7.)读“等于”时,保持小手计算器不动,看清楚答案是37。做减法则是同样的方法,只不过是将减去的数在小手计算器上是弯曲手指。

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班2单位数加双位数2+46=  ,先在小手计算器的右手个位上表示出2,读加“四十”时,先在左手的十位上伸直4根手指头表示加“四十”,读“六”时,在右手的个位上同时伸出大拇指和无名指表示6,读“等于”时,保持小手计算器不动,看清楚答案是48

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班3双位数加双位数12+17=   ,先在小手计算器上表示出12,读“+17”时先在左手的十位上伸出中指表示加“一十”,然后再右手的个位上同时伸出大拇指、无名指和小指表示7,读“=”时,保持小手计算器不动,看清楚答案是29

第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班值得注意的是:无论是单位数加双位数(如4+35= ),还是双位数加双位数(如24+13=),在加后面的双位数时候,总是先在左手上加上十位的数字,然后再在右手上加上个位的数字,即“先十位后个位,先左手后右手”。

      第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班4、本学期我们只是学习100以内的直加直减。不学进位加和借位减。现在班级里孩子掌握小手计算器的情况出现了一定的差距。特别是9以内的加减是一个基础,而5678的非直观心算题更是一个重点和难度。希望每个孩子能在循序渐进的学习中越来越棒!加油!第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班第十四周学习内容(2014、12、1—5) - 深圳一幼大一班 - 快乐的大一班

吴老师  2014、12、2

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